Bornholmsmodellen - Rimord
Momentets innehåll: Rimord med rim-memory. Skriva och bygga en mening. Mål/syfte: Syftet med detta är att utveckla barnens kunskaper och förmågor inom fonologi, kommunikation och skriftligt språk. Koppling till styrdokument/kursplan : Lgr11 förskoleklass – Språk och kommunikation. Rim, ramsor och andra ordlekar. Klass/grupp : Förskoleklass Antal barn: Små grupp max 5 barn Tidsomfång: 20-25 minuter Fånga uppmärksamhet och inledning: Bemöta barn med ett varmt välkomnande, sitta nära barnen och visa intresse för vad de ska göra och förklara och uppmuntra till hur man spelar rim-memory. Detta för att fånga barnens förtroende. Genomgång och instruktion: För det första momentet spelar barnen rim-memory tillsammans. För det andra momentet ska barnen skriva ord från rim-memory. För att avsluta ska barnen försöka att bygga en mening med rimorden. Barnens/elevernas arbete: Parvis rim-memory och enskilt arbete med att skriva ord och bygga mening. Eft